第二节：书面表达（满分30分）

在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表达能力。假如你叫张华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。

● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；

● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题；

● 指导写作方面的方法；

● 精选回家作业，减少作业量；

● …… （个人补充）

注意：

1．短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。

2．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。

Dear Mr．Wang,

Thank you for providing us with an opportunity to share our views．

In the course of the general revision,

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Yours

Li Hua

社会危害性是违反治安管理行为最本质的特征。( )