在真空中描述磁场强度大小和方向的量是（）

A．电场强度；

B．磁感应强度；

C．磁场强度；

D．磁通量

一位心理学家认为，在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下，没有必要推迟学习活动．对于那些学习动机不强的学习者来说，最好的办法就是通过有效的教学，使他们尝到学习酌甜头，而这有可能产生学习的动机。这位学者是（）。

A．加涅 

B．奥苏伯尔 

C．梅里尔 

D．皮亚杰