以下关于思维贫乏的描述正确的是（）。

A.联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子变笨

B.朕想速度加快，数量增多

C.思维过程中主题转换带有黏滞性

D.联想数量减少，概念和词汇贫乏

E.联想过程破裂，缺乏逻辑性

学生品德形成的基础是（）。

A、活动和交往

B、品德内部的矛盾运动

C、深刻的道德认识

D、品德发展的动机