环境污染引致的特异性损害有

A．变量值间呈倍数关系的偏态分布
B．表达同质计量资料的对称分布
C．偏态分布资料或末端无界的资料，或频数分布不明资料
D．表达同质量计量资料的偏态、分布
E．变量值间无倍数关系的正态分布

教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。

A.形成性评价

B.相对性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价