绩效是多维建构的，观察和测量的角度不同，其结果也不同。
参考答案：对
在同一产品线内加深产品档次，这是（）策略。
提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是（）
A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、福禄贝尔
