对公众讲话时,()能克服自我紧张、自我加压。
A.脚与间宽站立
B.跺脚
C.手扶讲台
D.加手势
参考答案:D
关于重力,下列说法正确的是( )
A.只有静止的物体才受重力
B.绕地球运转的人造卫星不受重力
C.重力的大小等于地球对物体的万有引力的大小
D.重力的方向一定竖直向下
1983年,加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内,经过几年的发展,到了90年代末,该理论影响日渐广泛。2000年之后,关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加,形成了“多元智力”热潮。 请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示。