问题
问答题 案例分析题
案例：
高三（2）班共有学生28人，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球案6台。
教学内容：乒乓球推、拔球动作技术。
教学目标：
（1）领略自主、探究学习的乐趣。
（2）升华乒乓球推、拔球动作技能。
（3）提高自主学习、探究学习的能力。
教学步骤：
（1）教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。
（2）学生l。3报数，通过报数分组。学生自主尝试，自主学练，自主探究与体验推、拔球的动作技术。
（3）学生反馈推、拔球动作技术要点。
（4）师生双向互动，总结、评价。
指出该案例的班级教学基本组织形式，并指出其特征。
答案
参考答案：
①基本教学组织形式：随机分组，即按照某种特定的方法和标志，将学生随机分成若干组。
②特征：简单、迅速，但没有考虑学生爱好、能力上的差异，无法很好地体现区别对待原则。