学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于：（）

A．自我实现的需要

B．尊重的需要

C．求知的需要

D．审美的需要

电磁式堵漏工具用于压力16巴的管道裂缝密封。