根据学习风格的差异进行教学时，教师采用的补短策略属于匹配策略。

下列关于COM+/DNA体系的说法错误的是（）

A.WindowsDNA适合用来实现企业级松散耦合的应用

B.DNA的三层结构包括表现层、业务逻辑层和数据访问层

C.COM+的功能包括事务处理、负载平衡、内存数据库、事件发布和订阅等

D.采用DCOM协议的应用在跨越防火墙时存在障碍