由于概算定额是在初步设计阶段使用的，受初步设计的设计深度所限制，因此定额项目划分应坚持（）的原则。

A．经济、精确和适用

B．准确、适用和经济

C．简化、精确和经济

D．简化、准确和适用

学生获得概念的主要形式是（）

A.概念形成

B.接受学习

C.概念同化

D.学校系统教学