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问题 选择题

在等差数列{an}中，已知a1=2，a2+a3=13，则a4+a5+a6等于（　　）

A．40

B．42

C．43

D．45

答案

在等差数列{an}中，已知a1=2，a2+a3=13，

得d=3，a5=14，

∴a4+a5+a6=3a5=42．

故选B

单项选择题

将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为（）。

A．属性

B．键

C．关系

D．域
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探究题

时间擦亮了历史的眼睛。边读边想，回答问题。

【历史需要总结】

读一些历史学著作，摘录一些笔记，经过整理、分析，你会收获不少历史认识。

（1）笔记（一）评述的是日本古代历史上哪一场重大变革？笔记（二）所述中国由“失败激起的学习欲望”后来转化成了什么实际行动？

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（2）在上述两个事件中，中国与日本之间实现了怎样的角色互换？

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【历史不容忘却】在一些重要的日子．安排同学在班上作《历史上的今天》的介绍，也是一种纪念方式。

（3）根据安排，李军同学需要在如上日历上所圈注的那一天作《历史上的今天》的发言，他准备介绍80年前发生在中日两国间的重大事件，该事件是什么？由于国民政府没有采取适当的应对措施，该事件给中国带来了什么严重后果？

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【历史给人智慧】

如果学好了历史，我们就拥有更多解决现实和历史遗留问题的办法。

（4）央视主持人水均益说：“对于我们中国人来讲，日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而，在地球上现有的国家中，日本却是离我们最远的一个国家。”中日之间这种“情感距离”的存在，不利于两国，也不利于世界。

你对消除两国间的“隔膜”，拉近两国间的“距离”有何好建议？

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