（）是教师的内在主观认知倾向对学生产生的影响。

A.教师的情绪情感

B.教师的期望

C.教师的焦虑状况

D.教师的教学能力

如果表达式++x/y中，+ +是作为友元函数重载的，/是作为成员函数重载的，则该表达式还可为( )。

A．(operator + +().operator/(

B．(operator + +(0))．operatr/(

C．operator/((operator + + (x，0))，

D．operator/((operator + + (0))，