“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了[ ]

A．魏晋以来权贵子弟把持高官

B．隋朝时开始分科考试选拔官员

C．唐朝时将诗赋作为科举考试内容

D．明朝时采取八股取士的弊端

材料一 中国发展，世界瞩目。在综合国力增强的同时，城乡之间、地区之间、不同群体收入之间的差距仍然明显存在。2006年数据显示，东部、中部和西部地区GDP的比值是3.26：1，09：1；上海人均GDP达到75990元，而贵州只有5750元。从城乡居民收入看，2007年全国城乡居民人均收入将近1.2万元，而农村居民人均收入不足3600元。我国人均GDP虽然快步跃升，但还排在世界100位之后，农村还有2000万贫困人口。

材料二  2007年中国的国内生产总值增长8%左后。2006年国内生产总值是20.94万亿元，增长一个百分点就是2094亿元，增长8%，相当于10年前增长22%，相当于5年前增长14%。近几年经济增长预期目标虽然都是8%左右，但由于经济总量每年都在扩大，每增长一个百分点所包含的绝对量也在不断增加，这意味着老百姓从经济增长中得到的实惠越来越多。

（1）材料一和材料二提供的数据分别说明了什么问题？（2分）

（2）请分析一下材料一反映的问题的原因。（2分）

（3）为促进城乡的全面发展，近几年国家采取了哪些重大措施加快农村小康社会的建设？

（3分）

（4）你心目中的全面小康是什么样子的？（5分）