参考答案：(1)在指导思想上，各种课程理论相互渗透和融合。
(2)在课程内容上，重视课程的现代化和理论化。
(3)在学科类型上，趋于综合化和一体化。
(4)在课程结构上，普通课程和职业课程相结合。
(5)加大课程难度，进行“尖子生”的筛选和培养。