阅读下列材料:
材料一 恩泽子弟,瘁序不教之以六艺,官司不考问其才能,父兄不保任其行义,而朝廷辄以官予之,而任之以事。——王安石
材料二 宋代士人迷恋科举,有谚语道:‘‘做官做不到宰相,考试考不中状元,白做了。,,
材料三 下图中左图为正在假寐的考生做了一个考取状元的白日梦。右图为考场有人看守,每位考生被单独隔开。
请完成:
(1)材料一中提到当时宋朝实行的选择人才的制度是 ( )
A.科举制
B.恩荫制
C.世卿世禄制
D.贡举制(2)材料一、二与材料三中左图反映的问题是否相同? 反映了什么问题?
(3)王安石变法中对科举制度是如何进行改革的?
(4)为了培养人才,王安石还对教育进行了改革,主要内容有哪些?
(5)这些措施的实施对王安石变法有何影响?
(3)说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响。
(1)B
(2)相同。改革科举制的必要性。
(3)废除死记硬背的明经诸科,规定进士科不考诗赋,专考经
义和时务策;设明法科,专考律令、断案等;太学生成绩优异者不经
过科举考试可直接为官。
(4)重新编纂教科书,内容为儒家经典;还设置武学、医学、律
学等专门学校,培养专门人才。
(5)为王安石变法选择和培养了大量的人才。
本题通过材料和图片设置情景,题目灵活。主要考查还
是教材知识的记忆。