某同学想利用如图所示的装置测电风扇的转速和叶片边缘的速度，他先在某一叶片边缘粘上一小条弧长为△l的反光材料，当该叶片转到某一位置时，用光传感器接收反光材料反射的激光束，并在计算机屏幕上显示出矩形波，如下图所示，屏幕横向每大格表示的时间为5.0×10^-2 s。电风扇的转速为______r/s(结果保留2位有效数字)；若△l为10cm，则叶片边缘的速度为________m/s。 

学生用学过的原理、规律去解决问题，这种思维是（）。

A.直觉行动思维

B.抽象逻辑思维

C.具体形象思维

D.创造性思维