问题 多项选择题

“万家灯火南网情深”聚焦于“情”,其内涵是()

A.服务客户之情,以客户为中心,以提高供电可靠性为根本

B.关爱员工之情,以员工为本,员工与企业共同成长,建设幸福南网

C.回报社会之情,承担社会责任,打造绿色电网

D.以南网人的真情,点亮万家灯火,给社会带来光明和幸福

答案

参考答案:A, B, C, D

阅读理解与欣赏

袁州州学记

[宋]李觏

  皇帝二十有三年,制诏州县立学。惟时守令,有哲有愚。有屈力殚虑,祗(zhī)顺德意;有假官借师,苟具文书。或连数城,亡诵弦声。倡而不和,教尼不行。

  三十有二年,范阳祖君无择知袁州。始至,进诸生,知学宫阙状。大惧人材放失,儒效阔疏,亡以称上意旨。通判颍川陈君侁(shēn),闻而是之,议以克合。相旧夫子庙,狭隘不足改为,乃营治之东。厥土燥刚,厥位面阳,厥材孔良。殿堂门庑,黝垩丹漆举以法。故生师有舍,庖廪有次,百尔器备,并手偕作。工善吏勤,晨夜展力,越明年成。舍菜且有日,旴江李觏谂(shěn)于众曰:惟四代之学,考诸经可见已。秦以山西鏖六国,欲帝万世,刘氏一呼,而关门不守,武夫健将,卖降恐后,何耶?诗书之道废,人惟见利而不闻义焉耳。孝武乘丰富,世祖出戎行,皆孳孳学术。俗化之厚,延于灵献。草茅危言者,折首而不悔。功烈震主者,闻命而释兵。群雄相视,不敢去臣位,尚数十年。教道之结人心如此。今代遭圣神,尔袁得贤君,俾尔由庠序,践古人之迹。天下治,则禅礼乐以陶吾民;一有不幸,尤当仗大节,为臣死忠,为子死孝。使人有所赖,且有所法。是惟朝家教学之意。若其弄笔墨以徼利达而已,岂徒二三子之羞,抑亦为国者之忧

  【注释】①尼:通“泥”,停止。②舍菜:开学典礼。古代初入学时,用芹藻之类的植物礼敬先师,称为舍菜。③俾:使。④徼:谋求。

1.对下面句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(     )   

A.则礼乐以陶吾民——禅:继承      

B.故生师有舍,廪有次——庖:厨师  

C.范阳祖君无择袁州——知:掌管      

D.草茅危言者,折首而不悔——草茅:指民间

2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(     )

A.①倡不和,教尼不行          ②弃甲曳兵

B.①其弄笔墨以徼利达而已          ②更役 ,复若赋

C.①狭隘不足改为,乃营治东        ②项伯乃夜驰沛公军

D.①秦山西鏖六国          ②作《师说》贻之

3.下列句子分别编为四组,全都说明“兴学”作用或目的的一组是(     )

①倡而不和,教尼不行。

②故生师有舍,庖廪有次

③草茅危言者,折首而不悔。功烈震主者,闻命而释兵。

④孝武乘丰富,世祖出戎行,皆孳孳学术。

⑤一有不幸,尤当仗大节,为臣死忠,为子死孝。

⑥使人有所赖,且有所法。

A.②④⑤    

B.①③④  

C.①②⑥     

D.③⑤⑥

4.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)有屈力殚虑,祗顺德意;有假官借师,苟具文书。

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(2)大惧人材放失,儒效阔疏,亡以称上意旨。

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(3)若其弄笔墨以徼利达而已,岂徒二三子之羞,抑亦为国者之忧

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单项选择题