下面对分项授信额度描述不正确的是（）

A、各类分项授信业务必须符合该项业务准入条件和管理规定

B、客户分项额度之和可以超过该客户的授信额度

C、对各类贸易融资授信业务，可只核定一个总的贸易融资额度

D、核定授信额度时，应根据客户需求和华夏银行资产结构状况，核定各授信业务的分项额度

一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
案例介绍：崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说，崔某刚入学时成绩较好，一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后，发现她有时不合群，躲着同学。后来常和人吵闹，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的，是故意侮辱她。后来就不上课，好几门课不及格，家人以为是身体的问题，就让她休学了。后来回校，发现她和别人吵架更多了，老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿，这次在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你同学说的情况是真实的吗
崔某：是，班上同学老嘲笑我、侮辱我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，你是针对别人吗
崔某：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗
崔某：我不是多疑……我没病。

崔某的特点是( )。

A．主客观世界统一

B．心理与行为统一

C．人格相对稳定

D．精神活动内在一致