口服乳果糖可治疗肝性脑病的机制是抑制（）

A.白蛋白合成不足

B.门脉压力增高

C.血氨产生过多

D.便秘

E.脾大，脾功能亢进

不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？