参考答案：1）青少年世界观的萌发依赖他们的知识结构和智力水平。因此教育工作者要依据不同年龄阶段学生的知识水平和智力特点，有针对性的循序渐进的传授知识，使他们逐步加深自然界和社会中各种事物间的相互联系和发展规律的观念。

2）青少年世界观的形成主要是解决人生意义的问题。

3）青少年世界观的形成是不成熟的，具有不稳定性和可塑性。