参考答案：

（1）发展是一个连续的过程，是由量变到质变的飞跃过程；

（2）发展是有阶段性的；

（3）发展是有一定顺序的，无论是总的心理发展水平还是各种心理机能，都是按一定顺序由低级向高级发展；

（4）人的心理是在实践活动中，在外部环境和教育的影响下，通过儿童的心理发展水平和心理状态而发展的。