以认知主义学习理论为依据，专家们提出了一系列指导教学设计的原则，以下不属于的是______。

A．向学员提供认知反馈可以确认他们的正确知识和纠正他们的错误学习

B．学习以求理解才能有助于知识的持久和可迁移

C．学员自定目标是学习的重要促动因素

D．学习材料要以归纳序列提供

法律规范与法律条文的关系是( )。

A．法律条文由法律规范体现出来
B．一个法律规范就等于一个法律条文
C．一个法律规范不能包括在几个法律条丈中
D．一个法律条文可以包括几个法律规范在内