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问题 单项选择题

教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（）。

A.适应

B.对比

C.泛化

D.分化

答案

参考答案：B

解析：放慢语速，提高音调，这能够与其他的话语进行比较区分，这是利用了刺激的对比。

选择题

选出与句子划线部分意义相同或相近并能替代的那一项。

1. Can you tell me the way to the railway station? 

A. where is

B. how can I get to

C. the way at

D. how to get to

2. They had a wonderful time at the part.They ate and ate until no food remained on the table.

A. reminded of

B. was left

C. needed

D. remembered

3. —Do you know the tall boy with sunglasses?

    —Yes, he is Jack Green and he is one of my friends.

A. a friend of mine

B. a friend of me

C. my friends'friend

D. my best friends
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单项选择题

印制电路板的印制导线的宽度根据载流量、敷铜厚度等来决定，常在（）范围内选择。

A.0.22～2.0

B.0.60～2.2

C.1.22～2.5

D.1.62～2.8
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