问题
问答题 简答题
学前教育班级管理常用的方法有哪些？
答案
参考答案：
（1）规则引导法。
（2）情感沟通法。
（3）互动指导法。
（4）榜样激励法。
（5）目标归纳法。
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学前教育班级管理常用的方法有哪些？
参考答案：
（1）规则引导法。
（2）情感沟通法。
（3）互动指导法。
（4）榜样激励法。
（5）目标归纳法。
本大题为不定项选择题，即每小题至少有一项是符合题意的，请找出恰当的选项。
| 2009年9月20日，第二届全国道德模范评选揭晓。这次表彰的全国道德模范都是我们身边的普通人。其中，有精心侍奉婆婆64年的村民张公兰；捡到20万元现金，原封不动交给警方归还失主的保洁员郑仁东；坚守在大河边，无偿为来往的乡亲摆渡49年的村民赵永录；徒步在雪山峡谷邮路穿梭20余万公里，没有延误过一个邮班的乡邮员尼玛拉木…… 党和政府一贯高度重视道德建设：2001年，中央颁布了《公民道德建设实施纲要》；2003年，中央确定每年9月20日为“公民道德宣传日”；2007年9月，中央文明办等部门联合评选表彰了首批全国道德模范；同年10月，十七大进一步强调，要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。道德是事关国家发展、社会和谐、你我幸福的重要力量。在全社会形成助人为乐、扶贫济困、礼让宽容的道德风尚，是我们建设和谐社会的重要任务。 |
党和政府一贯高度重视道德建设，这是因为( )。
A．道德是社会发展的直接动力
B．道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
C．道德对社会经济发展具有能动的反作用
D．道德深刻影响着人们的行为和品格