20世纪末，课程和教学呈现出融合的态势，对于这种课程与教学整合的新理念及相应的实践形态，美国学者韦迪用一个新的术语来概括，这就是（）。

A.课程与教学

B.教学与课程

C.课程教学

D.教学课程

在正常业务活动现金需要量的基础上，追加一定数量的现金余额以应付未来现金流入和流出的随机流动，这是出于预防动机。 ( )