下面能够体现实践是认识发展的动力的是（）。

A.西红柿食用价值的发现

B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

C.要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝

D.人们利用原子能的需要推动了原子核物理学的发展