小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代数式x²-4x+5的值的情况，他们作了如下分工：小明负责找值为1时的x值，小亮负责找值为0时的x值，小梅负责找最小值，小花负责找最大值。几分钟后，各自通报探究的结论，其中错误的是（   ）

A．小明认为只有当x=2时，x²-4x+5的值为1；

B．小亮认为找不到实数x，使x²-4x+5的值为0；

C．小花发现当取大于2的实数时，x²-4x+5的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值；

D．小梅发现x²-4x+5的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值；

德育原则和德育规律的关系是( )

A．前者就是后者
B．前者指导后者
C．前者反映后者
D．前者决定后者