化学课上，张老师展示出《你们都来污染我！》的图片，引起全班同学的深思。课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。

(1)生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约水。

①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质，要除去这些固体杂质，可采用沉淀、____等方法。

②生活污水经处理后，可用于浇花、_______等。

(2)调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是_____（填字母）。

A．科学使用高效低毒的农药、化肥

B．禁止在所有水域内养殖

C．禁止在饮用水的水源保护区设置排污口

あの時もっとがんばっていれば、と後悔してみた（）で、今更しようがない。

A.の

B.もの

C.こと

D.ところ