31．材料在一次讨论课上，老师问学生：“雪融化后变成什么”张红抢先回答：“雪融化后变为水。”黄阳想了想说：“雪融化后变成泥土。”柳丽慢条斯理地回答：“雪融化后变成了春天。”老师评价道：“张红反应敏捷，回答准确，可以得到满分。黄阳和柳丽真不知你们怎么想的，要是给分，只能得0分。”问题：

(1)运用心理学知识评价这位老师的教学行为。(10分)

耐力训练可使肌纤维中（）

A.线粒体数目和体积增加，琥珀酸脱氢酶活性提高；

B.线粒体数目和体积增加，乳酸脱氢酶活性提高；

C.线粒体数目增加，而体积不变；

D.乳酸脱氢酶和琥珀酸脱氢酶活性提高