儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于( )。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

职业教育不仅具有培养人才的功能，还有职业选择和（）配置的功能。

A.资源

B.人力资源

C.就业

D.劳动保障