在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。

A．发挥一日生活的整体功能原则 

B．重视年龄特点和个体差异原则 

C．尊重儿童原则 

D．实践性原则

猪因腐蹄病的外伤性跛行的临床病症是怎样的？