For talented designers at Google, up wi

搜题请搜索小程序“爱下问搜题”

问题选择题

For talented designers at Google, up with new doodles has become a team effort to make

searching on Google more fun and enjoyable.[ ]

A. come

B. came

C. having come

D. coming

答案

答案：D

填空题

课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，它有四个方面的规定性：第一，时限性；第二，具体性；第三，预测性；第四，______。

阅读理解与欣赏

阅读《关雎》，回答1—4题。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。

参差荇菜，（ ① ）。窈窕淑女，（②）。

参差荇菜，（ ③ ）。窈窕淑女，（④）。

1、请解释下列加粗的字。

A、君子好逑：______________

B、参差荇菜：______________

C、寤寐求之：______________

D、左右芼之：______________

2、选择下列诗句放到文中①②③④处，保持诗文的完整，正确的顺序是①__________②_________③__________④_____________

A、钟鼓乐之　　

B、左右采之　　

C、左右芼之　　

D、琴瑟友之

3、请从诗中找出三个成语。

A、_______________________

B、_______________________

C、_______________________

4、下列说法有误的一项是（　　）

A、《关雎》选自《诗经·秦风》，是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。

B、“兴”是本诗的主要表现手法。

C、本诗结构严谨，起伏相间，四字句贯穿全篇，节奏欢快，形式整齐，感情奔放。

D、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词，使得诗歌音韵和谐。