在进行教育活动之先，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的 ( )

A．教育目标

B．教学大纲

C．教学目标

D．教育目的

维生素D缺乏性佝偻病早期诊断实验检查的灵敏指标是：（）

A.25-（OH）2D3

B.血磷降低

C.甲状旁腺增高

D.碱性磷酸酶增高

E.血钙降低