为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片段，这体现了数学媒体在（ ）方面的功能

A．设置疑点，引发思考

B．创设情境，建立共同经验

C．提示文范，便于模仿

D．展示事实，获得直观经验