以下教师对语文课程评价的表述，不当的一项是（）。

A.语文课程评价不仅要关注学习的结果.还要关注学习的过程

B.语文课程评价的重点应当是学生对语文知识的掌握情况

C.评价的主体有教师、学生本人、同学以及家长、社区、专业人员等

D.写作的评价应按不同学段的目标要求，综合考查学生写作水平的发展状况

检查杆塔、拉线和基础有无下列缺陷和运行情况的变化，下列表述错误的是（）

A.塔倾斜、横担歪扭及杆塔部件锈蚀变形、缺损，杆塔部件固定螺栓松动、缺螺栓或螺帽，螺栓丝扣长度不够，铆焊处裂纹、开焊、绑线断裂或松动

B.混凝土杆出现裂纹或裂纹扩展，混凝土脱落、钢筋外露，脚钉缺损

C.拉线及部件锈蚀、松弛、断股抽筋、张力分配均匀.缺螺栓、螺帽等，部件丢失和被破坏等现象拉线及部件锈蚀、松弛、断股抽筋、张力分配均匀.缺螺栓、螺帽等，部件丢失和被破坏等现象杆塔及拉线的基础变异，周围土壤突起或沉陷，基础裂纹、损坏、下沉或上拔，护基沉塌或被冲刷

D.拉线及部件锈蚀、松弛、断股抽筋、张力分配均匀.缺螺栓、螺帽等，部件丢失和被破坏等现象杆塔及拉线的基础变异，周围土壤突起或沉陷，基础裂纹、损坏、下沉或上拔，护基沉塌或被冲刷