问题 问答题

甲股份有限公司2006~2009年与无形资产业务有关的资料如下:
(1) 2006年12月1日,以银行存款300万元购入一项无形资产(不考虑相关税费)。该无形资产的预计使用年限为10年,采用直线法摊销。
(2) 2008年12月31日对该无形资产进行减值测试时,该无形资产的预计未来现金流量现值是190万元,公允价值减去处置费用后的金额为180万元。减值测试后该资产的使用年限不变。
(3) 2009年4月1日,将该无形资产对外出售,取得价款260万元并收存银行(不考虑相关税费)。
[要求]
1.编制购入该无形资产的会计分录;

答案

参考答案:该无形资产的预计未来现金流量现值高于其公允价值减去处置费用后的金额,所以其可收回金额是预计未来现金流量现值,即190万元。
所以应计提的无形资产减值准备=237.5-190=47.5(万元)
会计分录:
借:资产减值损失 47.5
贷:无形资产减值准备 47.5

开放性试题

【传递社会正能量,践行核心价值观】(6分)

材料一:骑车上学不慎刮蹭路边豪车,扬州大学附中的90后学生徐砺寒选择等待车主并留下致歉纸条。小小纸条蕴藏的诚信力量,激发人们的向善之举。

材料二:2013年11月8日,“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出,全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹,通过塑造孝心少年的最美形象,将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终,充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。

材料三:共青团中央发出通知,要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。

(1)“诚信中学生”徐砺寒做错了事勇于承担责任,这体现了社会主义核心价值观哪一层面的哪些基本要求?一个人为什么要讲诚信?(2分)

(2)“孝心少年”自觉承担对父母、对家人的责任,这对他们个人成长有什么意义?(1分)

(3)你参加过哪些传递正能量的公民道德实践活动?你感觉有哪些收获、体会?(3分)

填空题