______教学方法对于激发学生学习兴趣,培养学生解决问题的能力,发展学生创造性思维具有较大的应用性,但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用。
参考答案:发现法
高速铁路轨端或轨顶面剥离掉块长度15mm~25mm且深度超过()mm为轻伤。
A.0.3
B.0.4
C.0.5
D.0.6
下列属于词汇干扰的是哪项?()
A.过分区分
B.词形干扰
C.句法干扰
D.词汇借用