CIS含义所指的是：（）

A.MI、BI和VI的相切

B.MI、BI和VI的分别相交

C.MI、BI和VI的交集

D.MI、BI和VI的组合

下面哪一项不是教育本质讨论的实践价值( )

A．革除教育片面追求升学率的弊端

B．消除教育的“目中无人”

C．促进基础教育课程改革

D．进行教育本质问题的元研究