阅读下列材料：
材料一：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
材料二：“不能冲动，感情必须让位于理智！南京政府‘绝对不抵抗主义’的电告不能不听，忍辱方能负重，小退以图大进，不可不慎！”张 * * 咬紧牙关，声音颤抖地向东北军发布命令：“不能打……我方当忍辱负重，勿使事态扩大，静候中央的外交干涉。”
材料三：张 * * 说，他因“彷徨无策”而交结 * * 党，因为当时 * * 党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心。”
材料四：原东北军将领张 * * 逝世后，时任中 * * * * 、国家 * * 的江 * * 向张 * * 的亲属发去唁电，高度评价他的历史功绩，称他是“伟大的爱国者”、“中 * * 的千古功臣”，并代表中 * * 党和中国人民对他表示深切的哀悼。
请回答：
（1）材料一这份电文是谁下达的？材料二是谁下达的命令？
___________________________________________________________________________________________
（2）材料一这份电令说明对日什么态度？“沈阳日军行动”指的是什么？这份电令的后果是什么？
___________________________________________________________________________________________
（3）如何评价材料二所说的这件事？
___________________________________________________________________________________________
（4）材料三中“张 * * 说，他因‘彷徨无策’而交结 * * 党”，根据所学知识你认为，张 * * 为什么会“彷徨无策”？
___________________________________________________________________________________________
（5）与材料三有关的重大事件是什么？
___________________________________________________________________________________________
（6）根据以上问题的回答，你能谈谈张 * * 得到中 * * 党和中国人民的高度评价，被称为“中 * * 的千古功臣”的原因吗？
___________________________________________________________________________________________
