“新浪”思想品德课学习小组的组长收集到下面几册材料：

材料一：山西省稷山县翟店镇西小翟村71岁的张二泉，被村民们称赞是新时期的活雷锋。20年来，他坚持义务上门为5位瘫痪病人理发，累计1000多次，而且不收分文。

材料二：重庆市双江街道石云村二组的王国云，双腿残疾，义务植树30 年。现在他每年植树1000余棵。由于常年跪在地上载树，王国云的膝盖上已经有了厚厚的一块老茧，用手按下，都是硬邦的。

材料三：武汉市武昌中华路街雄楚楼社区，77岁的彭大琴婆婆，每天戴着红袖章，穿行狭窄的背街小巷。彭婆婆是孤老，为了报答社区的关心，她义务为社区巡逻30年，从不间断。

同学们决定结合这些材料，开展探究活动，请你参与，帮助完成下列问题。

（1）明理践行：这些好人以自己的行动实现着生命价值。那么我们怎样才能使自己生活得更有意义，更加灿烂呢？

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（2）小组讨论：这些人几十年来坚持做好事，说明他们具有高尚的品质，作为青少年的我们，在以后的生活和学习中应该怎样向他们学习？（用所学课本知识回答，至少三个方面）

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什么是电子传递抑制剂？各类电子传递抑制剂的毒害作用机理是什么？