慧秀中学在防“非典”知识竞赛中，评出一等奖4人，二等奖6人，三等奖20人，学校决定给所有获奖学生各发一份奖品，同一等次的奖品相同．

（1）若一等奖，二等奖、三等奖的奖品分别是喷壶、口罩和温度计，购买这三种奖品共计花费113元，其中购买喷壶的总钱数比购买口罩的总钱数多9元，而口罩的单价比温度计的单价多2元，求喷壶、口罩和温度计的单价各是多少元？

（2）若三种奖品的单价都是整数，且要求一等奖的单价是二等奖单价的2倍，二等奖的单价是三等奖单价的2倍，在总费用不少于90元而不足150元的前提下，购买一、二、三等奖奖品时它们的单价有几种情况，分别求出每种情况中一、二、三等奖奖品的单价．

阅读下文，完成下列问题。

①调侃既是一种形式，又是一种方式，但它更是一种眼光，一种的眼光，一种的心态，一种的处世哲学。

②语言的调侃，多半是以作品人物语言的方式出现，或也兼有叙述语言的调侃。

③新近文学作品中，人物语言的调侃可谓丰富多彩。普通人的喜怒哀乐，普通人的无可奈何与百无聊赖，以口语、俚语、俗语，民间歌谣等形式出来，出来，出来，不乏小小的机敏，不乏油腔滑调，也不乏嘲弄讥刺毁誉褒贬。

④人物语言的调侃有故作机智状，有故作笨拙状，有反语、夸张，有“ * * ”中人尽皆知的标语口号或现实生活中的熟语等等，也有不无深刻又难免以偏概全的民间打油诗、顺口溜。

⑤如果说，作品人物语言的调侃是借语言之助表达了调侃意蕴，那么，作品叙述语言的调侃则类同于柏格森所说的“语言创造的滑稽”，“它是由句子的构造和用词的选择得来的……在这里，滑稽的乃是语言本身”。

⑥叙述语言的调侃在作品中往往不是单色调，当与其他手法结合使用，方才韵味无穷。如王蒙那篇被一些人称作“真来劲”和被另一些人指斥为“胡言乱语”的《来劲》，是从人物语言加叙述语言共同癫狂混乱中透出了调侃。作者像玩魔术般地“玩”语言，彻底毁灭语言规范，从而让读者不仅从语言表达中，同时也从语言自身感受现代人生存着的纷繁秾万状、价值观念多向的世界。

第①段中方框内按顺序选填的词语是（）。

A．叙述语言；机敏挑剔；谋求主客体双重接受

B．语言叙述；愤世嫉俗；谋求主客体相互排斥

C．语言叙述；睹物观世；谋求主客体双重接受

D．语言叙述；睹物观世；谋求主客体相互排斥