根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为( )。

A．诊断性评价、形成性评价、终结性评价

B．相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价

C． 内部评价与外部评价

D．背景、输入、过程和成果评价

受体拮抗药的特点是，与受体

A．无亲和力，无内在活性
B．有亲和力，有高内在活性
C．有亲和力，有较弱的内在活性
D．有亲和力，无内在活性
E．无亲和力，有内在活性