问题 问答题

设f(x)在[a,b]上可导,在(a,b)内二阶可导,
f(a)=f(b)=0,f’(a)f’(b)>0.
试证:
(Ⅰ)存在ξ∈(a,b),使f(ξ)=0;
(Ⅱ)存在η∈(a,b),使f"(η)=f(η)。

答案

参考答案:

利用极限的保号性及介值定理易证(Ⅰ).对(Ⅱ)可先作辅助函数

ψ(x)=exf(x).

令其导数等于0,可产生

ex[f’(x)+f(x)]=0, 即 f’(x)+f(x)=0.

再作辅助函数F(x)=e-x[f(x)+f’(x)]证之.

证 (Ⅰ)由f’(a)f’(b)>0知,f’(a)与f’(b)同号,不妨设

f’(a)>0,f’(b)>0,

又由极限的保号性知,存在x1∈(a,a+δ1),使得f(x1)>0;同理存在x2∈(b-δ2,b),使得f(x2)<0.

由连续函数的介值定理(零点定理)知,存在ξ∈(x1,x2)(a,b),使得f(ξ)=0.

(Ⅱ)令ψ(x)=exf(x),则

ψ(a)=ψ(ξ)=ψ(b).

由罗尔定理知,存在ξ1∈(a,ξ),使

ψ’(ξ1)=[exf(x)]’|x=ξ1=0, 即 f(ξ1)+f’(ξ1)=0.

同理,存在ξ2∈(ξ,b),使

ψ’(ξ2)=eξ2[f(ξ2)+f(ξ2)]=0,

f(ξ2)+f’(ξ2)=0.

再令

F(x)=e-x(f(x)+f’(x)),

F(ξ1)=F(ξ2)=0.

对F(x)在[ξ1,ξ2]上应用罗尔定理知,存在

使得

F’(η)|x=η={-e-x[f(x)+f’(x)]+e-x[f’(x)+f"(x)]}x=η=e-x[f(x)-f(x)]|x=η=0,

F’(η)=e[f"(η)-f(η)]=0, 亦即 f"(η)=f(η).

阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。

蘑菇转了一个弯

  那一年,我即将大学毕业,为了找个单位,天天出去“扫街”,但仍一无所获。我学的是建筑设计专业,找了几家建筑设计院,人家要的不是博士就是硕士。人家对我说,我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才,你先来我们这里干个保安什么的吧!等有机会再安排你。我听了此话恼羞成怒,我堂堂一个名牌大学生,让我去干保安,这还不让人笑掉牙。我气愤地回绝了那家公司。

  那段时间我非常苦闷,就回了趟老家。我老家在山脚下的一个小村庄。那天天气很不好,刚到家就下了一场雷阵雨。父亲问我为什么回来了。我便把大学毕业后的遭遇向父亲说了。父亲听后笑着说:“现在像你这样心态的人很多。”就这样,我和父亲闲聊起来。

  雷阵雨很快就停了。父亲说,雨后,山上有很多蘑菇和木耳,咱们去采采,我给你做蘑菇汤喝。

  父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……

  这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香味……

  可当我和父亲爬到山上才知道,山上有很多人在采蘑菇。父亲告诉我,这里的蘑菇很出名的,周围的人都知道,咱们晚到了一步。我听了很失望,想今天的蘑菇汤喝不成了。父亲说,咱们摘一些山果回去吧!这里的山果没有打过农药,也是绿色食品呢!

  我和父亲摘了满满一麻袋山果,这时候我才发现,山上的人都已经下山去了。父亲说,今天有你的帮忙,摘的山果太多了,咱们也吃不了这么多,这种鲜东西,搁几天就会坏的,咱们一起背到山下小镇,卖给水果店。我和父亲把水果背到了水果店,没有想到还真卖了不少钱。父亲让我在水果店等他片刻。我点了点头。

  一会儿父亲就回来了,拎了满满一袋子东西。我们回到了家。父亲给我做了一锅的蘑菇汤,我很吃惊,蘑菇不是都让人采走了吗?父亲看出来了我的疑惑,父亲说,蘑菇是我用卖的水果钱买的。但也许你不知道,这些蘑菇不是人工培植的,而是山上雨后自然生成的。我们这里的人喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。父亲告诉我,很多人都在去抢那个东西的时候,我们不一定能够顺利得到,有时候我们不得不走一些弯路,这是没办法的事。我明白父亲的用意了,父亲是用这件事在启迪我啊!

  后来,我还是去那家公司,做了保安,在那里,我终于找到了一次机会,让领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我,原来你是这方面的专业人才,怎么愿意做保安呢?我告诉他,我不来公司做保安,你怎么会发现我的才能呢!

  父亲教我学会了,让蘑菇转了一个弯,得到了让我想要的东西。

1.第①段“扫街”在文中的意思是:__________________________________________________

2.小说情节一波三折,引人入胜。请在空格处填上恰当内容。

__________——父亲提议上山采蘑菇——_____________——采摘山果卖得不少钱——__________——父亲解惑,我去公司做保安

3.文中的父亲是一个怎样的人,请作简要分析。

__________________________________________________

4.对本文主旨理解最恰当的一项是(   )

A.面对挫折,不要气馁,只要坚持,就会有成功的一天。

B.只要目标明确,有时候走一点弯路同样能够取得成功。

C.如果善于发现,生活中就有一条捷径等你去走。

D.有时候换一种方式,打破思维定势,也许离成功更近。

5.请你根据上下文的情节进行合理想象,运用描写,再现第4段中儿时生活的情景。(50字左右)

__________________________________________________

单项选择题