问题 问答题

A公司2010年至2012年有关资料如下:
(1)2010年1月1日,A公司与B公司签订技术转让协议,自B公司取得其拥有的一项专利权。协议约定,专利权的转让价款为3000万元,A公司应于协议签订之日支付600万元,其余款项分4次自当年起每年12月31日支付600万元。当日,A公司与B公司办理完成了专利权的权利变更手续。
上述取得的专利权用于A公司机电产品的生产,预计使用年限为10年,预计净残值为0,采用直线法摊销。
2012年2月1日,A公司与E公司签订技术转让协议,将2010年从B公司取得的专利权转让给E公司,转让价款为2000万元。同时,A公司、E公司与B公司签订协议,约定A公司因取得该专利权尚未支付B公司的款项1200万元由E公司负责偿还。
2012年2月5日,A公司收到E公司支付的款项800万元。同日,A公司与E公司办理完成了专利权的权利变更手续。
(2)2010年3月1日,A公司开始自行研究开发一项用于企业产品生产的新产品专利技术,在研究开发过程中发生材料费2000万元、人工工资500万元,以及用银行存款支付的其他费用200万元,总计2700万元,其中,符合资本化条件的支出为1800万元,2010年12月31日,该专利技术已经达到预定用途。假定形成无形资产的专利技术采用直线法按10年摊销,无残值。
(3)其他相关资料如下:
①假定上述交易或事项不考虑增值税及其他相关税费,相关资产未计提减值准备。
②假定实际利率为6%。
③复利现值系数:(P/F,6%,1)=0.9434,(P/F,6%,2)=0.8900,(P/F,6%,3)=0.8396,(P/F,6%,4)=0.7921;年金现值系数:(P/A,6%,3)=2.6730,(P/A,6%,4)=3.4651。
要求:

编制A公司2010年发生研发支出、结转研发支出、专利技术摊销的会计分录。(答案中的金额单位用万元表示)

答案

参考答案:自行开发无形资产:
借:研发支出——费用化支 900
——资本化支 1800
贷:原材料 2000
应付职工薪酬 500
银行存款 200
2010年12月31日:
借:管理费用 900
无形资产 1800
贷:研发支出——费用化支出 900
——资本化支出 1800
借:制造费用(1800÷10×1/12) 15
贷:累计摊销 15

阅读理解与欣赏

阅读并回答问题。

  他的风筝各式各样:有最简单的“屁帘儿”,也有长可丈余的娱蚣,而最妙的便是三五只黑色的燕子组成的一架风筝。他的腿自然不便于奔跑,然而,他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地着风筝。他喊声:“起!”便不断动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直窜人云霄。他仰望白云,看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋,仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候,我常常站在他旁边,看着他的脸,那浮在他脸上甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年。

  当一天的功课做完,暮色还没有笼罩校园上空的时候,常常有成群的学生到操场上来看他放风筝。这时候,他最幸福,笑声朗朗,指着天上的风筝,同我们说笑。甚至于,有一次,他故意撒手,让天上飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶绳端,喊着:“你们不要管,我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住线绳,脸上飘起得意和满足的稚气。那天,他一定过得最幸福、最充实,因为他感到他生命的强壮和力量。

  这情景使我深深感动,年过五十的有残疾的老师.对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求,一个活泼泼的少年又该怎样呢?

1.联系上下文,解释加粗的字。

①擎:__________________

②抻:__________________

2.揣摩加粗词语的作用。

他终于气喘吁吁地抓住线绳,脸上飘起得意和满足的稚气。

_________________________________________________________________

3.本文运用多种方法刻画人物。请你指出下列句子运用的描写方法。

(1)他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。(     )

(2)他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。(     )

(3)(他)喊着:“你们不要管,我自己来。”(     )

(4)他终于气喘吁吁地抓住线绳,脸上飘起得意和满足的稚气。(     )

4.本文融多种表达方式于一体,记叙、描写、议论、抒情相结合。请你指出下列句子运用的表达方式。

(1)他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地擎着风筝。(     )

(2)(他)脸上飘起得意和满足的稚气。(     )

(3)这情景使我深深感动,年过五十的有残疾的老师.对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求,一个活泼泼的少年又该怎样呢?(     )

(4)刘老师啊,你在哪里?我深深地、深深地思念你……(     )

多项选择题