根据国外学者富勒和鲍恩关于教师个体发展的阶段理论，如果一名教

问题单项选择题

根据国外学者富勒和鲍恩关于教师个体发展的阶段理论，如果一名教师最担心诸如“学生喜欢我吗”、“同事如何评价我”、“领导重视我吗”等问题，我们可以判断该教师处于专业成长的______。

A．任教前关注阶段
B．早期求生阶段
C．关注情景阶段
D．关注学生阶段

答案

参考答案：A

解析：题目中的关键在于教师的“我”，这个阶段的教师较多地关注他人对自身的评价，属于任职前关注阶段。