问题
多项选择题 案例分析题
阅读下面资料，作答问题。
【资料】上课时，数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形，要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点，然后请同学们把结果记录下来（每个小组都分发了一个表格），然后学习讨论后汇报讨论内容。
下列教育学说法不正确的是（）。
A.教学理论是教育学的一个重要分支
B.教育理论既是一门理论科学，也是一门应用科学
C.教学策略的选择行为不是主观随意的，而是指向一定目标的
D.教师的教学能不能做到有效，这和教师采取的教学策略没有直接联系
E.教学策略的基本特征有综合性、可操作性和固定性
答案
参考答案：D, E
解析：教师的教学能不能做到有效，这和教师采取的教学策略有直接的联系，教学策略的基本特征有综合性、可操作性和灵活性。