问题 多项选择题 案例分析题

阅读下面资料,作答问题。

【资料】上课时,数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形,列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形,要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具,教师通过提问呈现学习任务:发现长方形和正方形的相同点和不同点,然后请同学们把结果记录下来(每个小组都分发了一个表格),然后学习讨论后汇报讨论内容。

下列教育学说法不正确的是()。

A.教学理论是教育学的一个重要分支

B.教育理论既是一门理论科学,也是一门应用科学

C.教学策略的选择行为不是主观随意的,而是指向一定目标的

D.教师的教学能不能做到有效,这和教师采取的教学策略没有直接联系

E.教学策略的基本特征有综合性、可操作性和固定性

答案

参考答案:D, E

解析:教师的教学能不能做到有效,这和教师采取的教学策略有直接的联系,教学策略的基本特征有综合性、可操作性和灵活性。

填空题

 Текст(3)  Павла Михайловича Третьякова едва ли можно назвать коллекционером (21. привычный смысл). Посвятив жизнь (22. собирание) живописи, отдав этому делу вес силы и средства - от начальной покупки (23. картины) до создания здания галереи, -он поступил не как одиночка-искатель, а как создатель общенародной коллекции живописи.  Многие знаменитые русские художники продавали свои работы Третьякову, а не другим. (24. понимать), что значит его коллекция.  Первые русские картины Павел Третьяков купил в 1856 г. , этот гад он считал (25. дата) основания галереи. Сначала картины висели в доме, где жили Третья коны, но постепенно стали строить новые залы, (26. предназначить) для показа живописи. В дальнейшем все (27. часто и часто) собрание Павла Третьякова стали называть "Третьяковская галерея". И в галерее появился зал, (28. занять) портретам и, (29. написать) старыми мастерами. В 1941 г. сокровища галереи (30. отправить) в Сибирь, а в 1944 г. снова вернулись в Москву. И сейчас здесь всегда многолюдно. Третьяковская галерея - одно из лучших украшений художественной Москвы.

单项选择题