参考答案：错误，因为维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，第一种水平是现有发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平，第二种水平是在有指导的情况所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力，教学创造着最近发展区，第一个发展水平和第二个发展水平之间的动力状态是由教学决定的，维果茨基提出教学应当走在学生发展的前面。