问题 单项选择题

旅行是什么德波顿并不想急于提供答案:旅行为了什么德波顿似乎也不热心去考求。但释卷之后,相信每个读者都会得到一种答案——这答案,既是用的,也是感情的;既酣畅淋漓,又难以言说。因为它更像是一种情绪,令人沉醉而不自知。
这段文字表达主要意思是( )。

A.德波顿给了读者宝贵的精神享受
B.读者读后会得到模糊不清的答案
C.读者领略到了德波顿的淡然无为
D.德波顿没有解答读者提供的问题

答案

参考答案:A

解析: 根据文意,德波顿并没有明确给出读者旅行的目的,而是让读者自己去体会和感受,读者可以自己从中得到精神上的享受。故选A。

综合题

【历史—历史上重大改革回眸】阅读下列材料,回答问题。

材料一 按照大久保利通的殖产兴业计划,政府直接从西方拿来了法国式的缫丝厂、德国式的矿山冶炼厂,英国式的军工厂。除了购买机械,政府还聘请了大量国外技师。……迅速向工业化迈进的日本,在学习先进技术的同时,也开始模仿西方的生活方式。公历取代了农历,元旦取代了春节;天皇带头吃起了牛肉,官员们穿上了燕尾服;理发馆的生意开始忙碌起来,男人们剪掉发髻,修剪成西式短发。

材料二 日本历史学家德富苏峰认为,宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。虽然日本人已告别了旧日本,却尚未到达新日本,已摆脱了专制统治,却尚未进入自由世界。                                        ——汤重南等主编《日本帝国的兴亡》

材料三 他们却下意识地执行起日本文化传统中的“选择原理”,将“西方文明”中不符合“日本国情”的若干“重要部分”予以剔除,而这些很可能就是“西方文明”(实际上是现代文明)中的精髓所在。事实上作为现代化的后起者,德意志帝国只是个发育尚未完全的“现代”社会,而日本“向西方学习”,最终落实到以德国为榜样,这不可不说是一个巨大的失误。

——钱乘旦《寻找现代化的楷模:论明治维新的失误》

(1)据材料一,概括日本学习西方的主要政策。(2分)

(2)如何理解材料二中“日本人己告别了旧日本,却尚未到达新日本”?(4分)

(3)材料三中作者认为日本明治维新“是一个巨大的失误”的依据是什么?此“失误”对日本的政治发展产生了怎样的影响?(4分)

单项选择题 A1型题