湖北利川籍爱心人士孙廷建创业成功后，从没有忘记过自己因为知识的贫乏而受过的酸苦，走过的弯路。2011年7月9日，孙廷建回到家乡恩施，与恩施高中和利川一中签署协议，设立60万元助学基金，奖励两校共100名优秀贫困学生，标准为每人每年2000元。他这样做是因为认识到接受教育能帮助人们(　　)

①摆脱愚昧，增长才干 

②在职业活动和其他活动中获得成功　

③唤醒潜能、发展才智　

④丰富人生，享受现代文明

A．①②③

B．①②③④

C．①③④

D．②③④

阅读下面的文言文。

范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。

后元伯寝疾笃，同郡郅君章﹑殷子征晨夜省视之。元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”子征曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？”

元伯曰：“若二子者，吾生友耳。山阳范巨卿，所谓死友也。”寻而卒。式忽梦见元伯，玄冕垂缨，屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。子未我忘，岂能相及！”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。”式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。

后到京师，受业太学。时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见。而平子被病，将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。吾殁后，但以尸埋巨卿户前。”乃裂素为书，以遗巨卿。既终，妻从其言。时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。长沙上计掾史到京师，上书表式行状。三府并辟，不应。

（《后汉书·独行列传》有删节）

小题1:对下列句子中加点的词的意思相同的一组是(    )(3分)

A．二人并告归乡里四美具，二难并

B．尔何相信之审邪审容膝之易安

C．后元伯寝疾笃则刘病日笃

D．时式出行适还适莽苍者，三餐而反小题2:以下各组句子中，全部说明范式是位信士的一组是(    ) (3分)

①至其日，巨卿果到            

②子未我忘，岂能相及    

③投其葬日，驰往赴之     

④营护平子妻儿，身自送丧于临湘  

⑤省书见瘗，怆然感之                 

⑥三府并辟，不应

A．②③⑤

B．②④⑥

C．①⑤⑥

D．①③④小题3:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是(    ) (3分)

A．范式跟张劭关系很好，两人分别时，范式对张劭说两年后要去拜见他的母亲，并看望他的孩子。

B．元伯请求母亲设宴款待范式，但母亲对两年之约有所疑虑，元伯对范式的肯定打消了母亲的疑虑。

C．张劭托梦给范式说自己要在某天死去，某时下葬，埋怨范式忘了自己，不来奔丧。范式醒来后忍不住悲叹流泪。

D．陈平子与范式同在京师太学学习，虽然二人素昧平生，但陈平子认为范式是个可以把身后事相托的义士。小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）元伯具以白母，请设馔以候之。

答：                                                                       

（2）乃裂素为书，以遗巨卿。

答：