评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的,属( ).

A．目标模式

B．需求满足模式

C．环境适应模式

D．学校内质优化模式

低渗性缺水引起体液容量的变化为

A．以血液浓缩为主
B．只有组织间液减少
C．血浆、组织间液、细胞内液都减少，以血浆减少为主
D．血浆、组织间液、细胞内液都减少，以细胞内液减少为主
E．血浆、组织间液、细胞内液都减少，以组织间液减少为主